本文摘要：弘扬高尚师魂力行道德规范——记西畴县第二幼儿园2019年师德师风提高年理论大比拼系列活动教师是立园之本，师德是教育之魂。为更进一步前进我园师德师风建设工作，增强教师爱人与责任的意识，提升教师的职业道德素养，规范在教不道德，弘扬师德精神，提高幼儿教师政治理论知识，5月23日晚，我园特积极开展了2019年“师德师风提高年”系列理论大比拼活动。

弘扬高尚师魂力行道德规范——记西畴县第二幼儿园2019年师德师风提高年理论大比拼系列活动教师是立园之本，师德是教育之魂。为更进一步前进我园师德师风建设工作，增强教师爱人与责任的意识，提升教师的职业道德素养，规范在教不道德，弘扬师德精神，提高幼儿教师政治理论知识，5月23日晚，我园特积极开展了2019年“师德师风提高年”系列理论大比拼活动。活动中，我们一直坚决以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习秉持和贯彻党的“十九大”精神，以“三贤三实“和”四有”好老师为标尺，以实施“三项机制”为确保，以推展教育事业追上打破为目标，着力解决问题师德建设方面不存在的引人注目问题，强化师德师风建设，使广大教职工沦为有理想信念、有道德情操、有坚实学识、有仁爱之心的好教师。一是以自学为契机，抓牢“学”的基础。

在本次幼儿园2019“师德师风提高年”专题学习会上，园长的组织教职工系统自学党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、精研总书记关于新时代强化教育工作的最重要阐述、《党章》《党规》《中国共产党纪律处分条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》和《新时代中小学教师职业不道德十项准则》《新时代幼儿园教师职业不道德十项准则》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违背职业道德不道德处置办法（2018年修改）》《幼儿园教师违背职业道德不道德处置办法》等政治理论、师德师风建设方面的法律、法规、办法、准则及涉及文件内容。拒绝每一位老师认同幼儿人格，不嘲讽、嘲讽、种族歧视幼儿，极力杜绝体罚和变相体罚孩子的不道德再次发生，着力提高全体教师政治素养。二是的组织2019年“师德师风提高年”科学知识测试活动，目的通过闭卷测试来检验教职工对师德师风科学知识的掌握情况，更进一步强化教职工对师德师风理论知识的解读。三是的组织2019年“师德师风提高年”科学知识竞赛，本次竞赛采行现场竞答形式展开，题型主要分成必答题、抢走答题、风险题，教师通过淘汰赛分组的方式组队参予竞赛。

　经过白热化的三轮竞逐，本次竞赛评选了四个等次奖项通过的组织本次系列理论大比拼活动，充分发挥了我园教师浓烈的团队精神，强化了全体教职工对教育工作的使命感与责任感，全面提高教师内在素质。在今后的工作中，我园将之后竖立“西畴精神”教师队伍典型，积极开展师德师风推优评先活动、青年教师课堂教学“大比武”活动、专业教师技能大赛活动、强化“不作为、快作为”专项整治，更进一步把我园师德师风建设活动推向了解，前进我园精神文明建设，希望建构一支幼儿讨厌、家长安心、社会失望的高素质教师队伍。

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